校舍是租来的老师是短聘的……这所民办职校的困与乱

校舍是租来的,老师是短聘的,学生是哄来的:这所民办职校的困与乱

当小陈满怀憧憬地进入西北某民办职业学院,却发现校舍是租来的,学生是哄来的,老师三天两头换,实习收费也远高于实习单位要价……“上学成了上当”,是该学院不少学生的共同感受。而这并非个案,它折射出民办职业教育普遍面临的生存之困和发展之乱。

而在(科技)业务层面,科技输出业务线总经理王瑾表示:“在科技输入业务占比上,二季度综合科技服务收入占比已接近50%,相较往年同期科技业务占比大幅提升。”

大学本是人生中最美好的时光,可该校大三学生小娟却觉得,她的大学充满遗憾。2018年,看着招生手册上优美的校园环境,小娟和家人以为找到了心驰神往的大学。可来到这所民办职业学院上学后,小娟发现自己“被骗了”——不仅学校是个“空壳子”,校园管理“很奇葩”,还从学生身上“薅羊毛”。

该校一位老师说:“民办院校租校舍很普遍,我们这个校园里有4所民办院校,3所都是租人家的校舍。”据了解,学校租了近2000张床位,每租40张床位送1间办公室、50张床位送1间教室。

目前,360数科在技术上持续投入,以大数据、人工智能等技术作为支持,形成了涵盖智能金融全链路、人工智能、大数据、保险科技、金融安全、科技输出、理财科技、科技创新的金融科技全景。其中,智能金融全链路作为核心,让360数科能够将互联网用户与金融机构、金融产品最终形成链接,实现“十亿互联网用户与众多金融机构之间建立智能、普惠、链接”的愿景。

多名教育工作者表示,民办学校的发展之痛,有自身能力不足造成的“无可奈何”,也有监督管理不到位造成的“有恃无恐”,亟须国家予以规范与扶持。

目前,蚂蚁集团、网商银行等公司大力发展供应链金融,结合上下游企业,在场景下做风控。其相关负责人曾表示,在供应链金融场景下做风控,逾期率几乎为0。无论是阿里还是京东,都有自己独特的电商场景可以应用。而360数科从一开始做金融,就受到了市场的质疑:“没有场景怎么做风控”?

《高等职业学校设置标准(暂行)》规定,高等职业学校内须配备专兼职结合的教师队伍,具有大学本科以上学历的专任教师一般不能少于70人。然而半月谈记者发现,这所民办职业学院一共有教职工60余人,其中专任教师只有30多人,远低于国家的要求。

这也是蚂蚁集团、京东数科等互联网金融科技公司纷纷增加自己“科技基因”的原因之一。金融机构的收入和盈利具有不确定性,风险可能会在两三年甚至十几年之后突然爆发,而科技服务的收入却是实打实的。

对于学生的抱怨,校方“委屈”地表示,除了保障安全用电,还由于租来的宿舍本来就不能充电,他们无权更改电路。“租人家的房子,自主权不在我们这。”该学院的院长说。

半月谈记者:魏婧宇 王靖

“未来金融科技公司要做的不是成为巨头,而是通过开放的技术优势,与行业共同进步,推动中国走在整个金融科技领域最领先的技术浪潮里,这也是360数科的初心所在。”360数科CEO吴海生表示。

做“科技”比做“金融”更踏实

从目前的数据分析,360数科的收入、净利润都呈现出增长态势。根据其公布的最新财报,2020年第二季度,360数科实现净利润8.77亿元,相较上年同期增长41.80%;净利润为9.42亿元,同比增长了36.2%。雷锋网雷锋网

院长介绍,很多老师到民办院校教书都是抱着“过渡一下”的想法,一边教书一边找工作,找到更好的工作立刻就辞职。民办院校考虑到办学成本,与普通教职工的合同多是一年一签,根据教职工的考核情况续签合同。有些教师一年合同到期后就辞职,还有些不等合同到期就走人了。

西北某职业学院是一所民办大专学校。走进校园,笔直的大道两旁植被茂密,树丛中的假山和喷泉将学校装点得诗情画意。

王瑾表示:“360数科给银行提供的服务,最多的是提供辅助风控,银行在对接360数科的流量时,也会对接其他流量方的流量,那些流量进来后,360数科帮银行再做一次风控。”

常年租用校舍也使办学条件难以提升。作为职业类院校,按国家规定,实践教学的学时应占总学时的50%以上,然而这所学院很多专业没有实训基地。院长说,他们多次向上级教育部门申请实训基地的建设项目,都没有获批。“上级教育部门说,你们学校都是租的,投资建了实训基地,哪天你们搬走了咋办。”

一门课一学期换好几个老师

而对于小而美的科技型公司,张家兴表示,“他们本身不是一个样板,是纯粹的AI公司,是做技术服务的。这个时候,往往不知道做具体业务过程中,可能会涉及到一些特别细节的东西,特别深入的东西。如果一直是两家公司合作,A给B输出技术,B里面的有些数据、业务A触及不到,有些业务也改造不了,所以能做的深入程度相对不足,技术上虽然做得很深,但是业务深度上略有不足。”

张家兴补充说:“一家科技公司收了一块钱就是一块钱,但是一家金融公司收入五块钱,市场最后说只能挣五毛钱。现在银行估值很低,民生银行每年五六百亿利润,他的市值是三千亿市,5倍的PE,一个科技公司能够做到100亿利润,但是估值却能远远超过几千亿。表面上看收入和利润可能会减少,但是(从金融转做科技)对于整个公司意义完全不同。”

为了弥补师资上的短缺,这所职业学院外聘了100多名教师。但外聘老师解决不了教师稳定性差的问题。该校财务处的一位工作人员说,外聘教师的讲课费分讲师、副教授、教授三档,有的讲师想要副教授级的讲课费,不多给点说不来就不来了。

面对雷锋网(公众号:雷锋网)的疑问,王瑾认为这很正常,”阿里体系内的商户的过往历史交易数据,阿里都有,他可以依据这些数据做精准的风控,但是这仅限于场景之内,阿里跨出阿里场景做供应链企业(小微企业),基本上不成立。”

张家兴把互联网金融科技公司分为三类:样板型公司、巨头型公司、小而美的科技型公司。其中样板型公司指的是把自己做成样板,并把做成样板过程所产生的经验,提炼成金融科技能力,输出给与自己类似的一些金融机构或者其他对金融服务有需求的公司。

“这个月李老师,下个月陈老师,一门课一学期换好几个老师。”一位学生说,该职业学院的教师稳定性很差,一门课换多个任课老师的情况并不少见。

聊起大学,这所学校的两位女学生表示,自己来这所学校上当了。而受邀来此工作两年的院长也表示有种上当的感觉:“我之前是公办学校的,头一次来民办学校工作,没想到是这么大一个烂摊子,真是不想干了。”

张家兴表示,360数科的科技服务输出占比在逐步增加。“它是一个渐进的过程,最早期我们会做金融,做助贷,要承担一定的风险,但往后我们向科技服务转型,承担风险比例会越来越小。”

租来的教室位于一栋办公楼的中间两层,教室内条件简陋,有的教室没有电教设备。该校学生小许说:“教室都是抽签分配的,有的班级运气不好,分到的教室没有电教设备,上课用PPT就要和别的班借,我们班的教室每周都要借出去两三次。”

360数科改名背后,是技术的“攻坚战”,是业务收入模式的重大变化,甚至还可能会出现商业模式转变之后收入和利润的断崖式下跌。

银行做业务都会对接三到五家的流量,而360数科对接多重流量形成的综合的风控能力正好和银行等金融机构的需求匹配。而且360数科并不是为金融机构包揽所有的风控项目,而是为它们提供“多一种选择”。

“两年前我沿着这条大道走进学校,对即将开始的大学生活充满期待。后来我才知道,这条大道、我们上课的教室、住的宿舍,甚至整片校园都不是我们学校的。”该校大三学生小陈说,“无论如何我都想不到会在租来的学校里念书。”

对此,王瑾认为这是很有可能会出现的一个情况。“这件事对我们公司是好事情,作为一个金融公司,大家都认为你要承担很大的风险,风险多大没有人知道,可能会在未来一两年内爆发。”

同样,孵化于国内互联网安全公司360集团的金融科技公司——360金融,也于今年8月正式更名为360数科。但是相比蚂蚁集团、京东数科等互联网巨头旗下的金融科技公司,360数科也一直在寻找自己在这一领域的差异化打法,巩固自己在整个金融科技市场中的竞争力。

“作为开放者各家优势各不一样,互联网寡头(巨头型公司)手握海量流量和数据,更多的具有平台化、体系化的优势,依托优势,可以给合作的公司一些帮助。”张家兴称,“巨头的经验,不是很有借鉴性。”

中间商“赚差价”,上学咋成了上当

会上,360数科首席科学家张家兴首次对外分享了360数科在金融科技领域的行动与思考。他认为,金融科技在智能时代的发展呈现出五大趋势:开放、从感知到认知-从认知到知识、AI建设从单点到体系化、AI是一种组织架构升级,未来所有公司都是AI公司。

做风控,并不是一个零和游戏,你多做了一个业务其他公司就少做一个。当被问及金融机构是否可能更愿意选择平安银行等金融机构的风控产品时,王瑾回答到:“360数科本身是基于互联网技术、大数据技术,在这些方面我们有自己领先的地方。每家公司都有自己领先的地方,不是谁比谁强,大家有互补的地方,两者的数据和技术结合,效果会更好。”

而360数科就属于样板型公司,而且相比起其他两类金融科技公司,样板型公司在某些方面有自己独特的优势。

小娟说,学校的一花一草全是租的,没有一砖一瓦属于自己的学校,连招生手册上的假山喷泉都是拍别人学校的。“大学里的条件甚至连所像样的高中都不如。”

遇到教师突然辞职,学校一时半会儿找不到代课老师,就会安排非该专业、甚至非教学岗的教师临时顶上。有一次,该校护理系的护理实操课临时缺教师,没有教师资格证、也没从事过护理教学的班主任当起了代课老师。“班主任连护理铺床都不会,却在给我们上护理课。”该专业同学说,她当班主任之前就是个超市工作人员。

租房办学使学校的老师、同学都有不安全感,“保不准啥时候就要搬了”。对于出租方的各种要求,他们也只能照单全收。“之前合同上写的礼堂共用,但现在每次使用要交500至1000元的租金。”院长说,能有啥办法呢,不交钱就不给用。去年操场改扩建,变成封闭式的了,以后用操场可能也要收钱。

会后,张家兴接受了多家媒体的采访,他分享了自己对于风控、隐私安全等技术的实践和理解,谈到了360数科“科技化”转型过程中的战略和思路。

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近两年,金融科技行业经历了一场“改名浪潮”。蚂蚁金服、京东金融、百度金融、小米金融等互联网巨头旗下的互联网金融公司纷纷更改企业名称。

教室的插线板上插满了学生的充电宝 王靖 摄

让学生们头疼的还有被学校“揩油”。今年7月,学校组织小娟等221名护理系学生到多所医院实习。学校代医院向学生们收取了2100元至3200元不等的实习费。多位学生告诉半月谈记者,半夜班主任突然挨个寝室打电话催交实习费,说不交钱就不能去实习,有些同学只能凌晨给父母打电话要钱。第二天,有的家长向一家实习医院打听后发现,医院只要1500元的实习费,学校总计多收了10万余元。

为了解决缺教师的问题,该民办职业学院去年招聘了两名大学毕业生。为了尽快补缺,两人在没有考取教师资格证的情况下就直接上了讲台。一年过去了,其中一人在入职几个月后考上了研究生,直接辞职走人,另一人还在一边考教师资格证,一边教书。

租两层楼办大学,宿舍竟不能充电

由于实习收费不透明,该民办职业学院受到当地教育主管部门的处罚,10万余元悉数退回。但院长感觉很委屈:“民办职业学院都是这样收实习费的,有的学校至今连教育部门发文要求退的疫情期间宿舍费都没退,我们学校已经算好的了。”

“没有场景反而倒逼形成我们的优势,因为我们没有场景,所以要去对接各种流量,比如媒体的流量,外卖场景的流量,还有API等地面来的流量。相当于对所有的流量都可以做风控,反而最后促成了我们的优势。“王瑾补充道。

每间教室的讲台旁边都放着一排插线板,上面插满了充电宝。据学生介绍,学校封禁了宿舍内的插电孔,他们只能将充电宝在教室充满电后带回宿舍用。“有时候教室里充电的地方满了,要么排队,要么去超市花钱充。”由于宿舍没插电孔、没网,这里的大学生几乎没人用电脑。小许说,学校说宿舍不能充电是为了防火安全,但是如此管理未免太过“简单粗暴”。

租来的教室条件简陋 魏靖宇 摄